都是看遠(yuǎn)看不清，為什么有的小孩是近視，有的卻是弱視呢?

    弱視是一眼視力正常，一眼視力較差，只有一眼視物，看東西會(huì)少了立體感，視野較窄，外觀則與常人無(wú)異，但他們眼前的世界是模糊不清的。

   很多家長(zhǎng)關(guān)注得比較多的一般是孩子有沒(méi)有近視，往往忽視了弱視。

    如果孩子近視，看不清遠(yuǎn)處，但可以看清近處，戴上眼鏡還能幫助矯正視力。而弱視不但看不清遠(yuǎn)處，連近處也看不清，就算戴上眼鏡也沒(méi)有用。弱視由于視覺(jué)細(xì)胞和神經(jīng)長(zhǎng)期受不到外界物象的準(zhǔn)確刺激而衰退，如果不及時(shí)防治，視力便會(huì)永久低下。因此弱視對(duì)于患者來(lái)說(shuō)，將一輩子影響生活、學(xué)習(xí)和工作。

    所以弱視的危害比近視更嚴(yán)重！

    如何判斷孩子是否有弱視？
 
 
    遮蓋試驗(yàn)法：用一個(gè)眼罩或紗布分別遮蓋孩子的右眼和左眼，觀察是否有情緒和視物情況變化。

    遮蓋孩子的一只眼睛時(shí)，孩子玩起來(lái)沒(méi)有什么不自然表現(xiàn)時(shí)，說(shuō)明孩子的視力沒(méi)有問(wèn)題。

    反之，孩子煩躁哭鬧用手去撕眼罩，或者走路常常跌倒，老拿不到東西，說(shuō)明沒(méi)被遮住的眼睛視力非常差。

    弱視按病因分類(lèi)
 
 
    1.斜視性弱視：由于斜視引起復(fù)視和混淆，使患者感到不適，視中樞就主動(dòng)抑制來(lái)自斜視眼的黃斑視覺(jué)沖動(dòng)，眼黃斑長(zhǎng)期被抑制就會(huì)導(dǎo)致弱視。

    2.屈光不正性弱視：多見(jiàn)于中高度的遠(yuǎn)視及散光。

    3.屈光參差性弱視：雙眼球鏡度之差≥1.50Ｄ，柱鏡度之差≥1.00Ｄ。

    4.形覺(jué)剝奪性弱視：在嬰幼兒視覺(jué)發(fā)育的關(guān)鍵期，黃斑部沒(méi)能接受正常的光刺激，使視覺(jué)發(fā)育受阻而導(dǎo)致的弱視。

    5.先天性弱視：發(fā)病機(jī)制不清，難于查找原因，多見(jiàn)于眼球震顫，視網(wǎng)膜黃斑部出血等原因。

    弱視治療的關(guān)鍵期
 
 
    一般兒童12歲以后，視功能已發(fā)育完善，這個(gè)年齡再治療，視力就不容易提高，精細(xì)的立體視覺(jué)更無(wú)法建立。所以，弱視的黃金治療年齡是在視覺(jué)發(fā)育期的1～6歲之間。

    01 提升視力

    配戴框架眼鏡進(jìn)行屈光矯正，在戴鏡基礎(chǔ)上進(jìn)行精細(xì)訓(xùn)練或視刺激。傳統(tǒng)方法和軟件游戲訓(xùn)練都有效，家長(zhǎng)可以醫(yī)院和家庭訓(xùn)練相結(jié)合，定期復(fù)查，根據(jù)復(fù)查結(jié)果調(diào)整訓(xùn)練方案。

    戴鏡時(shí)間：雙眼弱視戴鏡時(shí)間除了睡覺(jué)外，醒著的時(shí)候都建議戴；如雙眼弱視戴鏡后視力提升不明顯或單眼弱視，每天需要遮蓋2-6小時(shí)不等，再?gòu)?qiáng)化訓(xùn)練，有效的方案和良好的依從性才是視力提升的關(guān)鍵。

    02 建立雙眼立體視功能

    弱視進(jìn)行干預(yù)治療后，雙眼或單眼視力達(dá)到正常了，就算弱視治愈了嗎？嚴(yán)格來(lái)說(shuō)不算喲，還需要視功能恢復(fù)到正常，擁有雙眼立體視。要加強(qiáng)弱視知識(shí)的宣傳教育，6歲前是視覺(jué)發(fā)育的關(guān)鍵期，因此及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子弱視給予相應(yīng)的治療是完全可行的。

    判斷弱視是否治好的5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
 
 
    關(guān)于弱視臨床治療怎么確定是否治好，有五個(gè)金標(biāo)準(zhǔn)。

    1、雙眼矯正視力均達(dá)0.8及以上；

    2、眼位正常；
   
    3、具備三級(jí)功能（良好的雙眼視覺(jué)和立體視覺(jué)功能）；
   
    4、雙眼屈光度基本一致（≤0.50D）
   
    5、雙眼眼球軸長(zhǎng)基本一致（≤0.2毫米）

    孩子3周歲后應(yīng)定期進(jìn)行眼健康檢查，做到早發(fā)現(xiàn)早治療。

 

責(zé)任編輯：　許吳百