10月26日，克樂思信地科技館盛大開業(yè)。作為當(dāng)前市場中聲名在外的優(yōu)質(zhì)少兒教育品牌，克樂思的動向一直被大家密切關(guān)注著，克樂思科技館新館尤其如此：大家都想知道，什么時候這一專業(yè)優(yōu)質(zhì)場館能在自家附近出現(xiàn)。

　　一個2018年創(chuàng)建的新晉品牌號召力如此之強(qiáng)，克樂思自主創(chuàng)研課程體系，緊跟國際前沿發(fā)展的專業(yè)態(tài)度是最主要的原因。參考一線科技發(fā)展，綜合國內(nèi)青少年知識儲備、科技認(rèn)知進(jìn)行獨(dú)家教研，開創(chuàng)自有教學(xué)課程，為學(xué)員定制專用教具，正是因?yàn)橛辛藢⒚恳惶幖?xì)節(jié)都做到極致的認(rèn)真，克樂思才變得更加值得信賴。
 

　　縱觀當(dāng)前少兒科技教育領(lǐng)域，課程內(nèi)容教條化、模板化問題嚴(yán)重。因此雖然市場內(nèi)少兒編程等機(jī)構(gòu)眾多，仍舊未能真正做到帶動全民科技發(fā)展、普及科技教育。無論何時，千篇一律的課堂都教不出真正有知識、有見解的學(xué)生，更不能擔(dān)任一類學(xué)科普及的大任。

　　在過去一年時間里我們逐步了解到克樂思所謂“自主創(chuàng)研的教學(xué)體系”是如何開展，對孩子的科技思維成長如何發(fā)力，也愈發(fā)看清楚真正的少兒科技教育應(yīng)該有的前進(jìn)方向。一如克樂思智能機(jī)器人課程，通過對不同年齡段孩子身心發(fā)展階段特點(diǎn)，克樂思將課程分為大顆粒搭建和小顆粒實(shí)踐，從動手操作到思維啟蒙，再到科技實(shí)踐，有序的推進(jìn)課程內(nèi)容，增進(jìn)孩子的科技認(rèn)知和成長。

　　在新開業(yè)的信地科技館內(nèi)，一群充滿好奇心的孩子正在克樂思老師的指導(dǎo)下觸摸科技的邊緣，津津有味的聽老師講課，感受新世界的寬廣。希望這群孩子在這種專業(yè)正確的引導(dǎo)下獲得更多的進(jìn)步，為成長蓄力，為未來開路!