8月17日上午，位于明光路與勝利路交口，錦繡豪庭的克樂思科技館正式亮相，面向周邊青少兒開班授課。這是克樂思“七校聯(lián)開”計劃中的第二站，也是克樂思在瑤海區(qū)開設(shè)的第三家科技館，將教室搬到學(xué)員家門口，便利上課縮短距離，也是克樂思成立以來的堅持。

　　常言道，未雨綢繆。自決定入局少兒科技教育以來，克樂思便深耕少兒科技教育領(lǐng)域，積極探索創(chuàng)新型科技啟蒙教育模板�？藰匪脊倬W(wǎng)顯示，當前其科技課程，智能機器人課程分為兩大階段，搭建工程師和智能工程師，針對3-12歲學(xué)齡前后孩子，展開專業(yè)的基礎(chǔ)科技教育。
 

　　自主創(chuàng)新，是克樂思智能機器人課程的一大特色。不同于其他機構(gòu)的“全盤西化”，克樂思的課程設(shè)置依照中國教育特點和國民認知水平，從初期的積木搭建出發(fā)逐步深入，在全面衡量當前教育體系內(nèi)孩子的身心年齡及課業(yè)規(guī)劃，最終形成以興趣為導(dǎo)向的課程體系，是真正從學(xué)員出發(fā)的、科學(xué)的“少兒科技教育課程”。

　　“入局雖晚，但起步不低”是很多業(yè)內(nèi)人士對克樂思少兒科技教育體系的評價，克樂思用一年時間花開三城，遍地建館的成績也證實了這一點，從萌新逐步成長為業(yè)內(nèi)知名教育品牌。
 

　　基于克樂思的良好發(fā)展，我們有理由相信，未來國內(nèi)少兒科技教育市場將會迎來自己的、成熟的教育模式，而不是單純的引進、參考國外體系。中國科技未來可期，克樂思所在的少兒科技教育領(lǐng)域，未來可期!