支教期間，除了按照正常的課表進(jìn)行上課，主要開設(shè)的課程都是素質(zhì)教育課和選修拓展類的課程。例如藝術(shù)表演、泥彩制作、手工繪畫、書法課、國(guó)學(xué)課程、水墨畫等其它“多元化”的課堂。與此同時(shí)，志愿者們還會(huì)定期開展緊急避災(zāi)演習(xí)，在日常課程中也開設(shè)了安全教育小課堂。給孩子們灌輸防性侵、防拐賣、防校園暴力、防意外、防災(zāi)害等安全知識(shí)，讓他們樹立安全保護(hù)意識(shí)。“很感謝這次活動(dòng)能來(lái)到學(xué)校，給學(xué)生們別樣的暑假，不僅幫助這些孩子提高了文化知識(shí)，開拓了視野，更給予了他們最珍貴的陪伴。”天堂寨中心小學(xué)校長(zhǎng)儲(chǔ)誠(chéng)超說。

    記者了解到， 參與此次支教公益行的志愿者老師們是來(lái)自安徽大學(xué)春暉學(xué)社的十五名大學(xué)生。“留守兒童，他們生活的地方大多很閉塞，孩子們獲取廣泛知識(shí)的機(jī)會(huì)更是少之又少。作為一個(gè)當(dāng)代的大學(xué)生，我們有責(zé)任也有義務(wù)教他們學(xué)習(xí)和獲取知識(shí)，給他們更多的關(guān)愛和溫暖。”志愿者何夢(mèng)茹說到。

    為更深入了解“彩虹行動(dòng)”的實(shí)施情況，推進(jìn)志愿活動(dòng)更好進(jìn)行，民建安徽省委副主委、全國(guó)人大代表、全國(guó)脫貧攻堅(jiān)獎(jiǎng)評(píng)選委員會(huì)副主任委員趙皖平赴天堂寨中心小學(xué)實(shí)地調(diào)研，進(jìn)入班級(jí)課堂，調(diào)研志愿者與孩子相處情況，考察彩虹行動(dòng)項(xiàng)目落實(shí)情況。“孩子的教育是民族的百年大計(jì)。”趙皖平如是說。

    最后，省公委主任劉駱輝告訴記者，為了深入貫徹中央“教育扶貧”理念，“彩虹行動(dòng)”將長(zhǎng)期進(jìn)行，通過城市與貧困地區(qū)的公益活動(dòng)文化交流活動(dòng)帶動(dòng)志愿精神的傳播、社區(qū)公益的推進(jìn)、教育資源的配置，加強(qiáng)志愿者的社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)用身體力行的社會(huì)實(shí)踐使留守兒童感受到來(lái)自社會(huì)的溫暖，促進(jìn)他們的健康快樂成長(zhǎng)。