近年來(lái)，隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來(lái)越多的家長(zhǎng)為子女創(chuàng)造各種出國(guó)留學(xué)的機(jī)會(huì)，我國(guó)出國(guó)留學(xué)人數(shù)一直呈現(xiàn)上漲趨勢(shì)，留學(xué)低齡化現(xiàn)象也更加明顯，中小學(xué)留學(xué)生明顯增多，在美本科生甚至超過(guò)同期的研究生。“留學(xué)”變成“流行”，你真的了解出國(guó)留學(xué)嗎？
2017年6月25日下午兩點(diǎn)，“出國(guó)留學(xué)，利大？弊大？”專題論壇在夢(mèng)廠創(chuàng)業(yè)咖啡圓滿舉辦。該活動(dòng)由中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)青年計(jì)算機(jī)科技論壇（CCF YOCSEF）合肥分論壇主辦，合肥寰景科技有限公司、安徽斯百德信息技術(shù)有限公司、安徽生活網(wǎng)協(xié)辦支持�；顒�(dòng)結(jié)合數(shù)據(jù)，針對(duì)實(shí)事，特邀高校教授出席暢談出國(guó)留學(xué)的利弊，分享出國(guó)留學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)場(chǎng)與家長(zhǎng)學(xué)生交流出國(guó)留學(xué)的意義。
本次專題論壇由CCF YOCSEF合肥主席、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院副教授張昱介紹CCF YOCSEF以及合肥分論壇的基本情況拉開(kāi)序幕，四位專家學(xué)者依次上臺(tái)進(jìn)行演講報(bào)告。CCF YOCSEF合肥副主席、合肥學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系教授呂剛主持了討論環(huán)節(jié)。

CCF YOCSEF合肥主席張昱首先發(fā)表講話
 

出國(guó)之利，利在技術(shù)、科研、資源，有利仍需不忘初心
安徽高等學(xué)校計(jì)算機(jī)教育研究會(huì)理事長(zhǎng)、合肥工業(yè)大學(xué)胡學(xué)鋼教授作為教學(xué)第一線和學(xué)科建設(shè)領(lǐng)頭人在開(kāi)場(chǎng)演講就引用了鄧小平的話作為自己的觀點(diǎn)“歡迎出國(guó)，學(xué)成歸來(lái)報(bào)效祖國(guó)更好，即使暫時(shí)不回來(lái)，在外發(fā)展得越高越好，終有一天，強(qiáng)大的祖國(guó)會(huì)吸引人才回來(lái)”。
胡教授多年堅(jiān)守學(xué)科教學(xué)建設(shè)，認(rèn)為出國(guó)可以促進(jìn)文化交流；雖然錯(cuò)過(guò)了留學(xué)的最佳時(shí)機(jī)，但仍經(jīng)常保持關(guān)注行業(yè)前沿動(dòng)態(tài)，保持知識(shí)更新終身學(xué)習(xí)。他認(rèn)為出國(guó)留學(xué)必然是有利于提高自身,但不忘初心才最重要，希望留學(xué)歸來(lái)的教師們不忘初心，做好科研、教學(xué)修養(yǎng)、學(xué)識(shí)職稱和社會(huì)評(píng)價(jià)幾個(gè)方面的積累，把握住人脈資源。
 

胡學(xué)鋼教授分享對(duì)出國(guó)留學(xué)的看法

“師夷長(zhǎng)技以制夷”，低齡出國(guó)更要做好心理準(zhǔn)備
出國(guó)留學(xué)最重要的一點(diǎn)就是要明確動(dòng)機(jī)，為什么要出國(guó)？參與本次論壇的中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院青年千人教授陳昶樂(lè)更是在印證胡教授“人脈即資源”這個(gè)觀點(diǎn)后，以風(fēng)趣幽默的話語(yǔ)道出自己出國(guó)目的——因?yàn)閻?ài)情；參加本次活動(dòng)是因?yàn)橹鬓k方動(dòng)用了他夫人的關(guān)系。陳教授是中科大近兩年引進(jìn)的海外歸國(guó)年輕精英之一，他出國(guó)留學(xué)和歸國(guó)工作，一方面是因?yàn)閻?ài)情，另一方面更是因?yàn)樽鎳?guó)的強(qiáng)大號(hào)召。他提到海外獨(dú)自生活有很多預(yù)見(jiàn)不到的困難，有的人難以克服和適應(yīng)，不得不放棄。出國(guó)留學(xué)，尤其是低齡留學(xué)生一定要做好心理準(zhǔn)備，一定要有強(qiáng)大的內(nèi)心和皮實(shí)樂(lè)觀的性格及行動(dòng)力，否則很容易崩潰。
 

陳昶樂(lè)教授分享對(duì)出國(guó)留學(xué)的看法
 

“鍍金”講究實(shí)際意義，留學(xué)擇校因人而異，能力培養(yǎng)最重要
中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)李向陽(yáng)教授回顧了自己從清華畢業(yè)后出國(guó)留學(xué)的經(jīng)歷。在美國(guó)讀書(shū)工作20余載，在中國(guó)當(dāng)前科技創(chuàng)新掛帥的五大發(fā)展理念下，回國(guó)是最好的選擇。
 

李向陽(yáng)教授分享對(duì)出國(guó)留學(xué)的看法
 

名校情結(jié)誰(shuí)都有，出國(guó)鍍金無(wú)可厚非，找到適合自己的學(xué)校才是最好的，才能最好地展現(xiàn)出自己的才華，學(xué)習(xí)成績(jī)并不重要，重要的是學(xué)習(xí)能力和生活能力的培養(yǎng)，出國(guó)留學(xué)因人而異，適合自己的才是最好的。名校也有墊底的，人主要要有信心，削尖腦袋進(jìn)名校，心理不強(qiáng)大的一旦墊底很容易發(fā)生精神障礙，反而得不償失。
李院長(zhǎng)特別提到自己在國(guó)內(nèi)外招生時(shí)，他都會(huì)與新生逐一見(jiàn)面談話，了解他們的職業(yè)選擇方向，幫助他們確定培養(yǎng)方案學(xué)習(xí)目標(biāo)，而出國(guó)留學(xué)更應(yīng)該有規(guī)劃。

兩廂情愿再出國(guó)，積極的意愿是順利留學(xué)的基石
回溯出國(guó)留學(xué)史，客死他鄉(xiāng)的北洋水兵讓CCF YOCSEF合肥學(xué)術(shù)委員會(huì)委員安徽大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院軟件系副主任章程副教授感慨萬(wàn)千。對(duì)比當(dāng)年，如今的祖國(guó)國(guó)力昌盛，出國(guó)留學(xué)似乎變得流行而大眾，很多家長(zhǎng)急著把孩子往外送，出國(guó)是件好事，但“被出國(guó)”不見(jiàn)得是好事。章主任整理的大量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明低齡出國(guó)的成長(zhǎng)風(fēng)險(xiǎn)大，越是低齡留學(xué)生被勸退的比例越大，因?qū)W術(shù)能力不夠、學(xué)術(shù)造假作弊、違法違紀(jì)等等行為導(dǎo)致被勸退，家庭和孩子都蒙受巨大的損失。兩廂情愿的出國(guó)才是正確的選擇，孩子的意愿才是最重要。
 

章程副教授分享對(duì)出國(guó)留學(xué)的看法
 

本次活動(dòng)舉辦時(shí)值國(guó)內(nèi)各省高考分?jǐn)?shù)陸續(xù)出來(lái)、合肥市中考結(jié)束，參與論壇互動(dòng)的家長(zhǎng)和學(xué)生都帶著出國(guó)留學(xué)的迷茫和糾結(jié)而來(lái)。帶著剛中考完的孩子來(lái)參加論壇的家長(zhǎng)在互動(dòng)交流中提出“國(guó)內(nèi)高考一直都是獨(dú)木橋，不想看著孩子的努力付諸白費(fèi)。”選擇出國(guó)留學(xué)，一方面能讓孩子接受更優(yōu)質(zhì)的教育，另一方面避免高考的巨大壓力給孩子造成負(fù)面影響。在國(guó)外陪讀的家長(zhǎng)在交流中表示，國(guó)外的教育的確領(lǐng)先國(guó)內(nèi)，但是作為留學(xué)陪讀的家長(zhǎng)，各方面能力特別是語(yǔ)言能力達(dá)標(biāo)才適合和孩子出國(guó)，否則成為孩子出國(guó)留學(xué)的累贅就適得其反了。
 

家長(zhǎng)、學(xué)生嘉賓與專家們互動(dòng)交流
 

那學(xué)生本人的意愿是什么樣的呢？在現(xiàn)場(chǎng)的高中生代表原本因?yàn)榻衲旮呖际Ю�（達(dá)二本線）而打算出國(guó)留學(xué)，在聽(tīng)了幾位教授的分享建議后表示，自己會(huì)慎重考慮做好準(zhǔn)備再出國(guó)。一位來(lái)自安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)的大二學(xué)生即將出國(guó)深造，她認(rèn)為國(guó)外的學(xué)術(shù)專業(yè)有利于自身的學(xué)術(shù)研究，并打算在國(guó)外學(xué)習(xí)深造后將技術(shù)帶回祖國(guó)。無(wú)論出于哪種原因，出國(guó)留學(xué)都需要做好心理準(zhǔn)備，家長(zhǎng)自身能力，孩子的心理承受能力和意愿等等，是否出國(guó)留學(xué)這一問(wèn)題實(shí)在值得在場(chǎng)的每一位慎重考慮。
活動(dòng)接近尾聲，意猶未盡中主持人呂剛教授對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)：“論壇的主要目的是分享交流，不在乎答案的左右，希望此次關(guān)于出國(guó)留學(xué)的分享能給參會(huì)家長(zhǎng)和學(xué)生帶來(lái)好的幫助。”活動(dòng)結(jié)束后，參與此次論壇的人員集體合影留念，為本次活動(dòng)畫(huà)上圓滿的句號(hào)。
 

部分參會(huì)人員合影留念