針對(duì)中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重的問(wèn)題，我省鼓勵(lì)中小學(xué)推行“課外零負(fù)擔(dān)書面作業(yè)”模式；針對(duì)“入園難”“入園貴”的問(wèn)題，我省將擴(kuò)大學(xué)前教育資源，計(jì)劃到2020年全省普惠園覆蓋率達(dá)80%……近日，就安徽省政協(xié)十二屆一次會(huì)議上多位委員關(guān)注的熱點(diǎn)教育話題，省教育廳給予了集中答復(fù)。

　　關(guān)鍵詞：學(xué)前教育到2020年，我省普惠園覆蓋率將達(dá)80%

　　隨著全面二孩政策的放開，越來(lái)越多家長(zhǎng)關(guān)注“入園難”“入園貴”的問(wèn)題。“雖然我省學(xué)前教育發(fā)展較快，但仍然是基礎(chǔ)教育中的短板，貴黨派指出的目前城區(qū)公辦幼兒園少、幼兒園班額過(guò)大、公辦幼兒園在編教師比例偏低、幼教隊(duì)伍缺口較大的問(wèn)題在我省宿州等不少地方都不同程度地存在。”

　　針對(duì)中國(guó)農(nóng)工民主黨安徽省委提出的《公辦幼兒園發(fā)展存在的問(wèn)題及建議》的提案，省教育廳回復(fù)稱，目前全省共有幼兒園8257所，在園幼兒200.8萬(wàn)人。根據(jù)省教育廳統(tǒng)計(jì)，全省幼兒園數(shù)較2010年增加4239所、在園幼兒增加100萬(wàn)人，增幅分別達(dá)到105%和99.2%；學(xué)前三年毛入園率達(dá)到了85.9%。

　　讓幼兒在“家門口”就能上便宜優(yōu)質(zhì)的幼兒園，首當(dāng)其沖是提高公辦園的建設(shè)力度。

　　省教育廳透露，2011年以來(lái)，我省先后實(shí)施了三期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，全省公辦幼兒園建設(shè)得到了高度重視，經(jīng)過(guò)7年持續(xù)努力，截至2017年底，全省新建、改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目7474個(gè)，其中，新建、改擴(kuò)建公辦幼兒園項(xiàng)目5308個(gè)。

　　此外，我省還出臺(tái)了《關(guān)于做好全省公辦幼兒園教職工編制核定工作的通知》，為有效補(bǔ)充學(xué)前教育教師提供了政策依據(jù)，著力解決幼兒園教師緊缺問(wèn)題。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至2017年底，幼兒園教職工137141人，較2010年增加91570人，增幅200.9%。“下一步，我們將深化幼兒園教師培養(yǎng)培訓(xùn)機(jī)制、補(bǔ)充機(jī)制，通過(guò)招聘、政府購(gòu)買服務(wù)等多種措施，拓寬幼兒教師補(bǔ)充渠道。”

　　公辦幼兒園少，尤其是城市地區(qū)公辦幼兒園少，資源供給不充分，帶來(lái)的負(fù)面作用勢(shì)必是大班額問(wèn)題，進(jìn)而影響保教質(zhì)量，必須進(jìn)一步加快解決。

　　省教育廳表示，下一步我省將進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育資源，加強(qiáng)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)幼兒園質(zhì)量監(jiān)管和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。規(guī)劃到2020年，全省學(xué)前三年毛入園率達(dá)到90%以上，普惠性幼兒園覆蓋率(公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園在園幼兒數(shù)占在園幼兒總數(shù)的比例)達(dá)到80%左右；基本建成廣覆蓋、�；�本、有質(zhì)量的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。此外，今年起，省級(jí)財(cái)政每年擬安排2億元專項(xiàng)資金支持學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展。

　　關(guān)鍵詞：課業(yè)負(fù)擔(dān)鼓勵(lì)中小學(xué)推行“課外零負(fù)擔(dān)書面作業(yè)”模式

　　每天放學(xué)孩子要做多久作業(yè)？平均每天的睡眠時(shí)間有多少？針對(duì)我省中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的問(wèn)題，民盟安徽省委員會(huì)提出了“關(guān)于切實(shí)減輕我省中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的建議”的提案。

　　“近年來(lái)，我省在規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)方面做了大量工作。”省教育廳表示，此前，《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》《安徽省規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)改革試點(diǎn)實(shí)施方案》等對(duì)中小學(xué)生減負(fù)有明確規(guī)定。比如，走讀生每天在校教學(xué)活動(dòng)時(shí)間，小學(xué)、初中分別不超過(guò)6小時(shí)、7小時(shí)；學(xué)生每天集體體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)；義務(wù)教育學(xué)生睡眠時(shí)間不少于9小時(shí)；小學(xué)一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)家庭作業(yè)控制在每天1小時(shí)以內(nèi)，初中家庭作業(yè)控制在每天1個(gè)半小時(shí)之內(nèi)。

　　此外，還鼓勵(lì)義務(wù)教育階段積極推行“課外零負(fù)擔(dān)書面作業(yè)”模式，鼓勵(lì)當(dāng)堂作業(yè)；指導(dǎo)學(xué)生在完成書面作業(yè)的同時(shí)，完成與自然、社會(huì)、生活相關(guān)聯(lián)的社會(huì)實(shí)踐性作業(yè)；增加學(xué)生課后閱讀性作業(yè)�？刂茷E用教輔，印制作業(yè)的使用，義務(wù)教育每生、每學(xué)期、每學(xué)科不超過(guò)1套。

　　“盡管我們做了很多工作，但是正如提案中所說(shuō)，有的地方學(xué)生課外資料過(guò)多、學(xué)生睡眠時(shí)間不足和課外活動(dòng)時(shí)間不能得到保證等問(wèn)題仍然存在，在個(gè)別地方和學(xué)校甚至很嚴(yán)重。”

　　為解決中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的問(wèn)題，省教育廳表示，近年來(lái)，我省把治理有償補(bǔ)課情況納入開學(xué)檢查的重點(diǎn)內(nèi)容，緊盯節(jié)假日等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，集中開展專項(xiàng)治理。同時(shí)，嚴(yán)禁教師課堂內(nèi)容課外講、課堂問(wèn)題課外收費(fèi)輔導(dǎo)、體罰或變相體罰學(xué)生、在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與有償補(bǔ)課、辦班或參與辦班補(bǔ)課、強(qiáng)制學(xué)生訂購(gòu)教輔材料等行為。

　　關(guān)鍵詞：大學(xué)生就業(yè)引導(dǎo)高校設(shè)置“互聯(lián)網(wǎng)+”專業(yè)

　　針對(duì)省政協(xié)委員王雪松遞交的《關(guān)于提高大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量的建議》的提案，省教育廳回復(fù)稱，近年來(lái)，省教育廳立足高校“雙一流”建設(shè)，大力推進(jìn)高校專業(yè)建設(shè)，優(yōu)化調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，改革人才培養(yǎng)方案，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，提高畢業(yè)生就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

　　首先是引導(dǎo)高校調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，比如，嚴(yán)控社會(huì)需求量小、就業(yè)率低的專業(yè)。“2017年，我省將視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、英語(yǔ)、財(cái)務(wù)管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、圖書館學(xué)、西班牙語(yǔ)、考古學(xué)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、傳播學(xué)等10個(gè)專業(yè)列入省控專業(yè)。”

　　此外，鼓勵(lì)高校引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，超前部署戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)學(xué)科專業(yè)。2017年，我省高校首次獲批設(shè)置國(guó)家目錄外新專業(yè)，安徽中醫(yī)藥大學(xué)獲批的中醫(yī)兒科學(xué)專業(yè)為全國(guó)首創(chuàng)。安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)、銅陵學(xué)院、安徽新華學(xué)院3所高校均獲批開設(shè)互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè)。

　　“圍繞產(chǎn)業(yè)調(diào)整、戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)，我省還積極拓展適合大學(xué)生的就業(yè)崗位，促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)和高質(zhì)量就業(yè)。”省教育廳表示，比如在新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求上，我省就鼓勵(lì)設(shè)置新一代信息技術(shù)、智能裝備、語(yǔ)音技術(shù)、量子通信、“互聯(lián)網(wǎng)+”、機(jī)器人、先進(jìn)軌道交通裝備、海洋工程裝備和高端船舶等專業(yè)，提高大學(xué)生的就業(yè)率。

　　關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)村醫(yī)生7所醫(yī)學(xué)類高校實(shí)施農(nóng)村訂單定向醫(yī)學(xué)生免費(fèi)培養(yǎng)

　　偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)如何“留得住、用得上”全科醫(yī)生？針對(duì)中國(guó)農(nóng)工民主黨安徽省委遞交的《關(guān)于發(fā)展衛(wèi)生職業(yè)教育的建議》的提案，省教育廳表示，我省將指導(dǎo)有關(guān)高校落實(shí)好農(nóng)村訂單定向醫(yī)學(xué)生免費(fèi)培養(yǎng)計(jì)劃，為偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)培養(yǎng)全科醫(yī)生。

　　“近年來(lái)，我省逐漸加快醫(yī)藥衛(wèi)生人才專業(yè)點(diǎn)建設(shè)，2017年我省高校醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)招生計(jì)劃2.3萬(wàn)余人。”根據(jù)省教育廳的統(tǒng)計(jì)，目前，我省本科層次醫(yī)藥人才培養(yǎng)主要通過(guò)護(hù)理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等專業(yè)，集中在安徽醫(yī)科大學(xué)、安徽中醫(yī)藥大學(xué)等6所醫(yī)學(xué)高校。

　　2017年，我省本科高校護(hù)理學(xué)招生專業(yè)點(diǎn)數(shù)7個(gè)、臨床醫(yī)學(xué)7個(gè)、藥學(xué)點(diǎn)15個(gè)。安徽醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校設(shè)置臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)點(diǎn)6個(gè)，安徽中醫(yī)藥高等專科學(xué)校等24所院校設(shè)置護(hù)理專業(yè)點(diǎn)24個(gè)，18所高職院校設(shè)置康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)點(diǎn)、社區(qū)康復(fù)專業(yè)點(diǎn)18個(gè)。

　　此外，自2010年起，我省還啟動(dòng)實(shí)施了農(nóng)村訂單定向醫(yī)學(xué)生免費(fèi)培養(yǎng)項(xiàng)目，安徽醫(yī)科大學(xué)、安徽中醫(yī)藥大學(xué)、蚌埠醫(yī)學(xué)院、皖南醫(yī)學(xué)院、安徽中醫(yī)藥高等專科學(xué)校、安徽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校、安慶醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校7所醫(yī)學(xué)類高校承擔(dān)培養(yǎng)任務(wù)。2010年以來(lái)，累計(jì)安排招生計(jì)劃2580名，其中本科1475名，專科1105名，這些畢業(yè)生全部分配到指定縣區(qū)服務(wù)農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。

　　省教育廳表示，下一步，我省還將積極推進(jìn)學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書“雙證書”制度；推動(dòng)校企合作、產(chǎn)教融合。以優(yōu)勢(shì)疊加的方式，開放并共建、共享實(shí)驗(yàn)室和實(shí)踐實(shí)習(xí)基地，建立校企合作“雙元制”。