“那時(shí)候老師經(jīng)常讓我領(lǐng)著同學(xué)讀書，可喜歡我了。”今年已經(jīng)81歲的孟慶超，回想起上小學(xué)的情景，仍然有說不完的話。得知母校長豐縣杜崗小學(xué)正在征集校史，孟慶超將自己珍藏的幾十年的教材以及兒時(shí)的作業(yè)本等物品獻(xiàn)了出來。如今的杜崗小學(xué)已走過300個(gè)年頭，簡陋的校史陳列室里擺放著近300件物品，讓參觀的人一下子就回到了過去——老師拿著兩指寬的木板，在講臺上朗讀的模樣。

　　歷時(shí)2個(gè)月收集近300件物品

　　甄茂勝是長豐縣義井鄉(xiāng)杜崗小學(xué)的校長。光陰似箭，甄茂勝發(fā)現(xiàn)自己來校任職已有10年時(shí)間，而他所在的杜崗小學(xué)更是走過了300個(gè)春秋。

　　“作為一所鄉(xiāng)村小學(xué)，實(shí)在不易。”甄茂勝決定為這個(gè)培養(yǎng)了不少優(yōu)秀的學(xué)子的學(xué)校做件事，征集校史，成立校史館。

　　歷時(shí)2個(gè)月，甄茂勝和同事多方聯(lián)系，終于有了成果：近300件物品，有碑文、有教材、有課本、有學(xué)生的作業(yè)、有畢業(yè)證書等等。

　　校名由來得益于江南才女杜師娘

　　甄茂勝說，杜崗小學(xué)的校史可追溯到清朝康熙年間，迄今已300余年了，也是長豐縣內(nèi)辦學(xué)最早的一所學(xué)校。

　　杜崗小學(xué)雖然坐落在杜崗村，但這個(gè)村子里沒有一個(gè)人姓杜，孟姓比較多，這就要說起一個(gè)人，杜崗小學(xué)的創(chuàng)始人杜師娘。

　　據(jù)介紹，當(dāng)時(shí)江南才女杜師娘(杜毓英)帶兒子上京趕考。在離杜崗小學(xué)不遠(yuǎn)的驛站休息時(shí)，杜師娘的兒子被過往的官兵擄走，成為苦力拉夫。年復(fù)一年，杜師娘也沒能等來她的兒子，傷心的杜師娘覺得無臉再回家中，于是用隨身攜帶的銀兩在杜崗村辦起了私塾學(xué)校，還讓學(xué)生稱她為“師娘”。而杜師娘不忘自己的兒子，一紙?jiān)V狀告到御前。據(jù)介紹，康熙帝為了安慰她，曾下諭旨：過往官員“文官下轎，武官下馬”叩見杜師娘，而這個(gè)私塾也一直延續(xù)了下來。

　　泛黃百年教材讓人回到舊時(shí)光

　　在學(xué)校二樓的校史陳列室內(nèi)，每個(gè)玻璃柜內(nèi)都整齊地?cái)[放著征集來的教材、教案、作業(yè)等，泛黃的紙張勾勒出歷史的痕跡。

　　記者看到一本于1912年出版印刷的語文課本，濃濃的紙漿與霉味撲鼻而來。與現(xiàn)在的書不同，這本語文教材是線裝訂制，需要學(xué)生從后向前翻閱，文字則是豎排，從右向左讀。第一課時(shí)就是《我國》，課文中介紹了我國的名稱，地理位置，還附帶了地圖。

　　玻璃柜內(nèi)還擺放著一些久遠(yuǎn)的證件，最早的畢業(yè)證是1953年的。那時(shí)的畢業(yè)證模樣與現(xiàn)在的獎(jiǎng)狀有些相似，大小如A4紙。更讓人驚訝的是，1950年的學(xué)生美術(shù)作業(yè)里的蝴蝶、老虎等動(dòng)物都是栩栩如生。

　　在一作文本上，記者發(fā)現(xiàn)老師的評語都是用“優(yōu)”“美”“良”來評級，旁邊還會附上老師批閱的年月日。而那時(shí)的數(shù)學(xué)作業(yè)里應(yīng)用題占比不小，算術(shù)題里的計(jì)量單位都是尺。

　　成立校史館計(jì)劃對市民免費(fèi)開放

　　甄茂勝告訴記者，因條件有限，這些征集而來的物品被暫時(shí)安置在簡陋的陳列室里。跟其他的鄉(xiāng)村小學(xué)大同小異，杜崗小學(xué)沒有高層教學(xué)樓，沒有塑膠跑道。

　　“我們學(xué)校鼎盛時(shí)期有1000多名學(xué)生，如今只有100多名。”甄茂勝說相比其他的小學(xué)，這個(gè)數(shù)字不算太差。

　　甄茂勝接下來的打算是成立校史館，好好珍藏這些文化資源。“以后可能會派專人管理校史館，對前來的市民免費(fèi)開放。”甄茂勝說。