5月3日，據(jù)合肥市教育局網(wǎng)站消息，市教育局等九部門下發(fā)關(guān)于進(jìn)一步推薦社區(qū)教育的意見(jiàn)。意見(jiàn)提出，到2020年，基本做到社區(qū)教育創(chuàng)建工作全覆蓋，建立學(xué)分銀行制度，推進(jìn)24小時(shí)自助圖書館建設(shè)，開設(shè)四點(diǎn)半課堂等一大批工作。
 
　　意見(jiàn)總體目標(biāo)：到2020年，全市社區(qū)教育四級(jí)網(wǎng)絡(luò)體制機(jī)制初步形成，標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)初顯成效，社區(qū)教育內(nèi)容更加豐富，教育資源融通共享，服務(wù)能力明顯提升，居民參與率和滿意度顯著提高。依托合肥終身學(xué)習(xí)網(wǎng)，全面實(shí)行學(xué)分制，建立學(xué)分積累與轉(zhuǎn)換制度，暢通在職人員“學(xué)習(xí)-就業(yè)-再學(xué)習(xí)”通道。
 
　　合肥終身學(xué)習(xí)網(wǎng)實(shí)名注冊(cè)學(xué)習(xí)人數(shù)達(dá)到150萬(wàn)人，網(wǎng)站瀏覽量達(dá)到5000萬(wàn)次。增創(chuàng)1個(gè)國(guó)家級(jí)社區(qū)教育示范區(qū)，2個(gè)國(guó)家級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)，1-2個(gè)全國(guó)數(shù)字化學(xué)習(xí)先行區(qū)，2個(gè)國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)與成人教育示范縣，20個(gè)國(guó)家級(jí)社區(qū)教育示范街道。培育一批社區(qū)教育活動(dòng)品牌、社區(qū)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)和“百姓學(xué)習(xí)之星”，試點(diǎn)推進(jìn)“市民學(xué)習(xí)家園”建設(shè)，全力打造“尚學(xué)之都”。
 
　　到2020年社區(qū)教育創(chuàng)建工作基本全覆蓋
 
　　意見(jiàn)提出，到2020年，基本做到社區(qū)教育創(chuàng)建工作全覆蓋。構(gòu)建社區(qū)大學(xué)(市級(jí))-社區(qū)教育學(xué)院(縣市區(qū))-社區(qū)學(xué)習(xí)中心(街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn))-社區(qū)學(xué)校(社區(qū)、村)的社區(qū)教育四級(jí)網(wǎng)絡(luò)。依托合肥社區(qū)大學(xué)設(shè)立合肥市社區(qū)教育指導(dǎo)中心，統(tǒng)籌指導(dǎo)全市社區(qū)教育工作開展。
 
　　社區(qū)大學(xué)、社區(qū)教育學(xué)院負(fù)責(zé)社區(qū)教育課程開發(fā)、社區(qū)教育理論研究、相關(guān)業(yè)務(wù)指導(dǎo)、教育示范和項(xiàng)目評(píng)估等。社區(qū)學(xué)校依托“合肥終身學(xué)習(xí)網(wǎng)”數(shù)字化資源，根據(jù)居民需求，為居民提供靈活便捷的教育服務(wù)，辦好居民“家門口學(xué)校”。
 
　　探索“市民學(xué)習(xí)家園”建設(shè)模式，逐步構(gòu)建市民“十五分鐘學(xué)習(xí)圈”。發(fā)揮“市民學(xué)習(xí)家園”的核心輻射作用，帶動(dòng)周邊學(xué)習(xí)型社區(qū)和學(xué)習(xí)型單位建設(shè)，構(gòu)建“市民終身學(xué)習(xí)圈”。
 
　　節(jié)假日學(xué)校體育場(chǎng)向社會(huì)開放
 
　　寒暑假、雙休日、法定節(jié)假日等非教學(xué)時(shí)間的體育場(chǎng)館設(shè)施向社會(huì)開放工作。引導(dǎo)和支持各類學(xué)校向社會(huì)開放共享學(xué)習(xí)資源，鼓勵(lì)社區(qū)和學(xué)校共同培育社區(qū)教育活動(dòng)品牌。探索推進(jìn)中小學(xué)教師進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。
 
　　進(jìn)一步發(fā)揮公共文化設(shè)施的社會(huì)教育功能，不斷提高圖書館、科技館、文化館、博物館、美術(shù)館和體育場(chǎng)館等各類公共設(shè)施面向社區(qū)居民的開放共享水平。鼓勵(lì)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體等向社區(qū)居民開放學(xué)習(xí)場(chǎng)所和設(shè)施，為市民終身學(xué)習(xí)提供便利。引導(dǎo)一批培訓(xùn)質(zhì)量高、社會(huì)效益好的社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與社區(qū)教育。
 
　　建設(shè)24小時(shí)自助圖書館建立學(xué)分銀行制度
 
　　在社區(qū)教育內(nèi)容上，積極推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)開展，探索推進(jìn)24小時(shí)自助圖書館建設(shè)，定期向社會(huì)公布“合肥市全民閱讀活動(dòng)推薦優(yōu)秀圖書書目”，供市民選擇閱讀。
 
　　還要?jiǎng)?chuàng)新社區(qū)教育形式和載體。開展傳統(tǒng)文化進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。豐富春節(jié)、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽(yáng)等傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，形成新的節(jié)日習(xí)俗。
 
　　依托合肥社區(qū)大學(xué)，建立個(gè)人學(xué)習(xí)賬號(hào)和學(xué)分累計(jì)制度，暢通繼續(xù)教育與終身學(xué)習(xí)的通道。實(shí)現(xiàn)個(gè)人學(xué)習(xí)信息存儲(chǔ)、學(xué)習(xí)成果認(rèn)證、學(xué)分積累與轉(zhuǎn)換，發(fā)放“市民終身學(xué)習(xí)卡”，激勵(lì)市民終身學(xué)習(xí)，建立市民終身學(xué)習(xí)賬戶和管理系統(tǒng)。
 
　　推進(jìn)社區(qū)教育數(shù)字化建設(shè)，每年完成2-3個(gè)試點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。開展微信學(xué)習(xí)平臺(tái)建設(shè)，完善線上學(xué)習(xí)激勵(lì)制度，延伸數(shù)字化學(xué)習(xí)的服務(wù)模式，傾力滿足群眾多樣化的學(xué)習(xí)教育需求。
 
　　開設(shè)四點(diǎn)半課堂和家長(zhǎng)課堂
 
　　積極開展青少年校外教育。探索建立社區(qū)少先隊(duì)組織，開展社區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)。引導(dǎo)和支持中小學(xué)、幼兒園教師，院校在校學(xué)生到社區(qū)教育機(jī)構(gòu)參加志愿活動(dòng)，充實(shí)社區(qū)教育機(jī)構(gòu)師資和志愿者隊(duì)伍，完善志愿者隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制。鼓勵(lì)有條件的社區(qū)開設(shè)“四點(diǎn)半課堂”和家長(zhǎng)課堂，填補(bǔ)學(xué)校教育和家庭教育時(shí)間銜接真空。
 
　　推動(dòng)社區(qū)老年教育發(fā)展。將老年教育作為社區(qū)教育的重點(diǎn)任務(wù)，推進(jìn)老年教育機(jī)構(gòu)規(guī)范化建設(shè)，改善基層社區(qū)老年人的學(xué)習(xí)環(huán)境，完善老年人社區(qū)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。逐年提高老年教育的參與率和滿意度，以各種形式經(jīng)常性參與社區(qū)教育活動(dòng)的老年人占老年人口總數(shù)的比例達(dá)到20%以上。
 
　　廣泛開展多元社會(huì)培訓(xùn)。通過(guò)多形式地面向轄區(qū)居民免費(fèi)開展社會(huì)培訓(xùn)，鼓勵(lì)農(nóng)民采取“半工半讀”形式，就近接受職業(yè)教育。
 
　　結(jié)合合肥人文歷史建設(shè)土化特色課程
 
　　完善終身學(xué)習(xí)數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展趨勢(shì)，依托“合肥終身學(xué)習(xí)網(wǎng)”，為市民提供公益性的開放學(xué)習(xí)服務(wù)。到2020年，能夠支撐500萬(wàn)級(jí)用戶服務(wù)，至少2萬(wàn)人同時(shí)在線學(xué)習(xí)。
 
　　結(jié)合合肥人文歷史和民俗民風(fēng)等特點(diǎn)，建設(shè)一批本土化特色課程資源;探索制定課程超市和學(xué)習(xí)地圖的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)各類院校、中小學(xué)、幼兒教育機(jī)構(gòu)和公共文化機(jī)構(gòu)在“合肥終身學(xué)習(xí)網(wǎng)”開設(shè)在線課程。
 
　　此外，社區(qū)大學(xué)、社區(qū)教育學(xué)院、社區(qū)學(xué)習(xí)中心和社區(qū)學(xué)校要配備從事社區(qū)教育的專職管理人員、專兼職教師和志愿者。充實(shí)社區(qū)兼職教師隊(duì)伍。發(fā)揮轄區(qū)內(nèi)老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范的作用，加強(qiáng)志愿者隊(duì)伍建設(shè)。
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