毀掉孩子視力的殺手,不是電腦,不是手機(jī),而是它!
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摘要: 在毀掉孩子視力這件事上,很多人歸罪于手機(jī)、電腦。然而,眼科醫(yī)生卻不這么認(rèn)為。在很多時(shí)候,毀掉孩子視力的“殺手”,不是手機(jī),也不是電腦,而是父母的“不重視”。
在毀掉孩子視力這件事上,很多人歸罪于手機(jī)、電腦。 然而,眼科醫(yī)生卻不這么認(rèn)為。在很多時(shí)候,毀掉孩子視力的“殺手”,不是手機(jī),也不是電腦,而是父母的“不重視”。 1、不重視孩子的視力檢查 據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)兒童青少年近視率居高不下、不斷攀升,近視低齡化、重度化日益嚴(yán)重。目前,我國(guó)人口近視發(fā)生率為33%,是世界平均水平22%的1.5倍。中國(guó)學(xué)生的近視率位列世界第二。 一般三歲后,家長(zhǎng)就應(yīng)該定期帶孩子到醫(yī)院進(jìn)行視力檢查,包括:驗(yàn)光度數(shù)、眼軸長(zhǎng)度、屈光狀態(tài)、角膜曲率、眼壓,將這些數(shù)值記錄下來,建立一份屈光發(fā)育檔案。 ![]() 事實(shí)上,很多家長(zhǎng)都缺乏這個(gè)意識(shí),覺得近視眼高發(fā)至少在小學(xué)后,加上幼兒園常規(guī)體檢中有近視檢查項(xiàng)目,所以一般不會(huì)帶孩子去做詳細(xì)的視力檢查。事實(shí)上,幼兒園的近視檢查比較粗略,很多問題都發(fā)現(xiàn)不了,只有詳細(xì)的視力檢查,才可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常,及時(shí)干預(yù),減緩甚至避免近視的發(fā)生。 很多孩子,就是因?yàn)閺膩頉]去醫(yī)院做過視力檢查,也沒建立屈光發(fā)育檔案,錯(cuò)過了預(yù)防矯正的時(shí)間,導(dǎo)致近視。等家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn),為時(shí)已晚! 2、不重視培養(yǎng)孩子好的 用眼習(xí)慣 通常父母把孩子近視的元兇歸結(jié)于孩子玩手機(jī)、電腦,其實(shí)單純玩手機(jī),并不會(huì)給眼睛帶來永久性的生理?yè)p傷,它只會(huì)讓眼睛感覺到疲勞、干澀、發(fā)紅或看東西模糊、頭暈等等。 我們可以這樣說,孩子近視的原因不是玩手機(jī),而是長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)玩電腦(重點(diǎn)在于長(zhǎng)時(shí)間)。 青少年近視眼以長(zhǎng)期用眼距離過近引起者為多見。青少年眼睛的調(diào)節(jié)力很強(qiáng),當(dāng)書本與眼睛的距離達(dá)7-10厘米時(shí)仍能看清物體,但如果經(jīng)常以此距離看書、寫字、玩電腦,就會(huì)使眼睛的調(diào)節(jié)異常緊張,從而可形成所謂的假性近視。 如果長(zhǎng)期調(diào)節(jié)過度,使睫狀肌不能靈活伸縮,由于調(diào)節(jié)過度而引起輻輳作用加強(qiáng),使眼外肌對(duì)眼球施加壓力,眼內(nèi)壓增高,眼內(nèi)組織充血,加上青少年眼球組織嬌嫩,眼球壁受壓漸漸延伸,眼球前后軸變長(zhǎng),超過了正常值就形成了軸性近視眼,所謂真性近視。 ![]() 玩手機(jī)并沒什么問題,關(guān)鍵是要間隔的休息,緩解眼睛疲勞,建議使用“20-20-20”規(guī)則。 20:找一個(gè)20英尺的地方(6米遠(yuǎn)) 20:遠(yuǎn)眺20分鐘 20:然后眼睛再休息20秒 3、不重視孩子的戶外活動(dòng) 關(guān)于戶外活動(dòng),這也是一個(gè)多數(shù)家長(zhǎng)都忽略的問題。絕大多數(shù)家長(zhǎng)熱衷帶孩子上各種興趣班,而這些興趣班大多是室內(nèi)的,比如書法、鋼琴、畫畫、圍棋等。 有研究發(fā)現(xiàn),孩子每天戶外活動(dòng)3小時(shí)以上,可以大大降低發(fā)生近視的概率。 ![]() 4、不重視孩子近視的控制 有些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子近視了就戴眼鏡,度數(shù)再漲了就換眼鏡。 其實(shí),孩子的近視度數(shù)增長(zhǎng)是可以控制住的。目前有一種控制近視度數(shù)增長(zhǎng)的利器——角膜塑形鏡。 角膜塑形鏡,亦稱OK鏡,角膜塑形鏡治療近視是通過使用特殊設(shè)計(jì)的角膜塑形鏡,對(duì)稱地、漸進(jìn)式改變角膜中央表面形狀來控制近視的。 ![]() 最后,還是再啰嗦一下,孩子近視真的很遭罪。 不僅影響日常生活與學(xué)習(xí),甚至?xí)绊懳磥淼木蜆I(yè)。所以,父母一定要引起重視。 ![]() 原中國(guó)科技大學(xué)醫(yī)院院長(zhǎng)、眼科主任,中國(guó)科技大學(xué)兒童弱視、斜視研究治療中心主任,全國(guó)兒童眼科專家,全國(guó)兒童弱視、斜視、小兒眼科學(xué)會(huì)委員,安徽省近視眼防治研究會(huì)會(huì)長(zhǎng),原安徽省眼科學(xué)會(huì)常務(wù)委員、安徽省兒童弱視、斜視、小兒眼科學(xué)組組長(zhǎng),安徽省激光醫(yī)學(xué)會(huì)副主任委員,安徽省醫(yī)療事故鑒定專家?guī)鞂<,《?shí)用防盲技術(shù)》雜志編委,(中國(guó)斜視與小兒眼科)雜志編委,享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼。 從事眼科臨床工作40余年,擅長(zhǎng)小兒眼科、兒童弱視、斜視及青少年近視防治的診療。曾多次榮獲中國(guó)科學(xué)院、安徽省、中科大等授予的榮譽(yù)稱號(hào),2010年榮獲中華眼科學(xué)會(huì)獎(jiǎng)。 ![]() 葉龍玲 斜弱視與小兒眼科主任 合肥名人眼科醫(yī)院斜弱視與小兒眼科學(xué)科帶頭人,國(guó)際隱形眼鏡教育者協(xié)會(huì)(IACLE)資深會(huì)員,角膜塑形鏡(夢(mèng)戴維)資深培訓(xùn)講師,安徽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校教師。 擅長(zhǎng)斜視顯微微創(chuàng)手術(shù)、復(fù)雜性斜視手術(shù)、弱視治療、青少年近視防治。師從全國(guó)小兒眼科專家陳林義教授,具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),曾在全國(guó)重點(diǎn)專科三甲醫(yī)院廈門大學(xué)附屬眼科中心專攻兒童斜弱視診療和斜視顯微微創(chuàng)手術(shù),提高了安徽省斜視手術(shù)的綜合治療水平。 責(zé)任編輯: aom
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