為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典，營(yíng)造書(shū)香社區(qū)濃厚氛圍。12月1日下午，天樂(lè)社區(qū)開(kāi)展“愛(ài)與閱讀——品味國(guó)學(xué)傳承經(jīng)典”國(guó)學(xué)啟蒙互動(dòng)課堂活動(dòng)。


活動(dòng)剛開(kāi)始，志愿者老師為了消除大家的陌生感，做了一個(gè)暖場(chǎng)游戲，為課堂的開(kāi)始創(chuàng)造了良好的活動(dòng)氛圍。本次國(guó)學(xué)啟蒙互動(dòng)課堂引入《詩(shī)經(jīng)》課程，志愿者老師運(yùn)用她豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，將《詩(shī)經(jīng)》一書(shū)的名稱(chēng)由來(lái)、產(chǎn)生年代、創(chuàng)作者、創(chuàng)作背景、結(jié)集狀況、流傳歷史等一一道來(lái)，語(yǔ)言生動(dòng)簡(jiǎn)潔、充滿(mǎn)趣味。為了全面地了解《詩(shī)經(jīng)》，志愿老師采取了朗誦、傳唱、美圖展示、詩(shī)句分析與鑒賞等多種形式，生動(dòng)展現(xiàn)了國(guó)學(xué)《詩(shī)經(jīng)》中的傳統(tǒng)服飾之美、儀態(tài)之美、文化之美，給社區(qū)群眾們奉上了一場(chǎng)感官盛宴。在傳唱中孩子們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，稚嫩的童聲時(shí)而細(xì)語(yǔ)低吟，時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而深情款款。家長(zhǎng)李女士說(shuō)：“這樣的國(guó)學(xué)課讓我和孩子對(duì)《詩(shī)經(jīng)》有更深刻的理解，希望這樣的活動(dòng)能多多開(kāi)展。”








通過(guò)此次活動(dòng)，讓轄區(qū)青少年感受到中華文化的博大精深，接受到傳統(tǒng)文化的熏陶，增強(qiáng)文化自信。與經(jīng)典為伴、以圣賢為友，形成人人學(xué)經(jīng)典、人人誦經(jīng)典的氛圍。（天樂(lè)社區(qū)王麗）

 
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