2018年1月10日，弗恩英語2.0產(chǎn)品戰(zhàn)略升級發(fā)布盛典在合肥星光匯大劇院隆重舉行。發(fā)布會正式對外展示了弗恩英語基于傳統(tǒng)線下課程，結(jié)合科技與互聯(lián)網(wǎng)教學，為孩子打造的無縫學習模式——Seamless learning 。

　　發(fā)布會上，培生(中國)CEO Zhen Rao、弗恩英語全國運營總監(jiān)常鑫、弗恩英語高級教學顧問Dr Song、培生(中國)教學總監(jiān)Ann Chan、弗恩英語教學總監(jiān)王麗婭、弗恩英語老師代表、家長代表及主流媒體共同出席，發(fā)布會對無縫學習進行了深入講解，全景式呈現(xiàn)了弗恩英語2.0產(chǎn)品的戰(zhàn)略升級。

　　培生(中國)CEO Zhen Rao 表示四年前，在1.0階段弗恩英語與培生就有了第一次合作，受到家長和學員的認可。在最新的2.0階段，弗恩英語與培生更深入地進行定制型戰(zhàn)略合作，為弗恩英語打造定制的線上線下沉浸式平臺，讓學生得到更好的學習效果。

　　無縫學習：連接學習者的不同學習空間

　　自成立以來，弗恩英語不斷完善多維度的教學體系。發(fā)布會上，弗恩英語全國運營總監(jiān)常鑫介紹了弗恩英語Blended Learning、E-learning到Seamless learning以及未來的發(fā)展。他表示無縫學習模式為孩子提供了一個不受空間、時間、方式限制的學習模式。

　　同時，他強調(diào)弗恩英語的線上外教直播及“e知課堂”復習平臺與線下課堂是同步緊密結(jié)合的，弗恩希望通過同步的高質(zhì)量的線上課程真正幫助孩子在語言浸泡的環(huán)境下獲得從學習到習得，從輸入到輸出的能力，而并非將一個獨立的線上課程體系丟給孩子。

　　弗恩英語高級教學顧問Dr Song將seamless learning 解釋為“連接學習者的不同學習空間”。

　　過去的填鴨式教學缺乏情鏡，現(xiàn)在學生在高考的壓力下缺乏英語學習的真實環(huán)境;而無縫學習則通過實體與虛擬、正式與非正式，以及多種教學方法與教學活動的結(jié)合，線下課堂，與線上學習的無縫銜接，提高英語學習的靈活性，照顧學生差異，優(yōu)化和充分利用學習資源，讓學生浸潤在英語學習的環(huán)境中，提高自主學習的能力。

　　培生(中國)教學總監(jiān)Ann Chan介紹了在課程標準和測評體系的變化下，21世紀必備的能力——溝通能力、合作能力、批判思考能力、創(chuàng)造力;分析了影響英語學習成效的最重要因素——量度、頻度、廣度，她表示 21世紀特色英語課程則更注重全面拓展和生活體驗，搭建課程服務(wù)體系，讓學習成效顯性化。

信念與改變，沒有愛就沒有教育

　　弗恩英語教學總監(jiān)王麗婭講到從2013年開始，為給孩子提供更好的英語教育，弗恩英語不斷改變線上教學方式，在2.0階段，已經(jīng)形成了線下課程輸入、線上課程輸出練習、E知課堂APP同步復習、預(yù)習的有效閉環(huán)。

　　關(guān)于“信念”，她表示沒有愛就沒有教育，不論是互聯(lián)網(wǎng)、科技或未來更多方式，線下課程的意義同樣不可忽略，教育本身是感性的，老師與學生之間的一個眼神、一個擁抱都無法用科技代替。弗恩的教師團隊始終本著向善、向上、正直、有愛的信念，為孩子們帶來更好的英語教育。

　　弗恩英語2.0產(chǎn)品通過科技與互聯(lián)網(wǎng)拉近了學生與學習內(nèi)容之間的關(guān)系，打造了不受時間、空間及方式限制的無縫學習模式。弗恩英語表示“別具匠心”不僅是本次發(fā)布會的主題，也是弗恩英語對待教育的態(tài)度，未來將以百分之百的真誠打造產(chǎn)品體系，讓更多孩子在弗恩英語接受更好的英語教育。

　　最后，弗恩英語全國運營總監(jiān)常鑫、弗恩英語教學總監(jiān)王麗婭，弗恩英語合肥運營總監(jiān)高玲與嘉賓們一同進行了注酒儀式，預(yù)祝弗恩英語2.0產(chǎn)品未來取得更好的發(fā)展。