近期，準備留學或已經(jīng)在海外留學的同學，因為疫情而影響了正常的留學規(guī)劃；各標化成績考試的取消，將準留學生的申校進程一再打亂......世界形勢瞬息萬變，我們更加需要用理性的思維和豐富的學識去撥開迷霧，并且選擇專業(yè)權威的學校進行正確規(guī)劃。
 

4月3日晚，近2000組家庭準時守候在驛渡直播間，國際教育和國際文化交流的探索者，先行者和引領者——安生教育旗下合肥安生（托馬斯）學校攜手世界名校中國遴選中心，對話劍橋大學專家，給安徽地區(qū)的準留學生家庭帶來了一場及時雨般的升學空中沙龍。
 

安生學術指導委員會主席，劍橋大學David Cadwell教授連線中國家庭，英才遴選安生有道
 

當天，合肥安生（托馬斯）學校學術指導委員會主席、英國皇家工程院院士、世界著名超導專家、英國劍橋大學David Cardwell教授遠程連線中國的直播間。在劍橋現(xiàn)場，David教授表達了因新冠肺炎疫情蔓延全球?qū)е聲簳r不能親自到訪的遺憾，希望全人類能夠早日共同戰(zhàn)勝病魔，也期待著早日回到中國與師生們見面。David教授介紹了自己與安生教育合作的20年間，感受并見證了安生在中國教育領域所擁有的重要地位，安生不僅為中國的學生提供了優(yōu)質(zhì)的教育，更為中國和世界名校間架起了重要的橋梁，承擔起國際間教育文化交流的使命。
 

David教授向中國的家長和同學們傳遞了一個重要信息，他介紹了從03年起，劍橋大學就通過在中國的唯一窗口——安生，錄取中國學子進入這所世界頂尖名校。這一項目目前已發(fā)展壯大為世界名校中國英才遴選工程。這是劍橋大學官方首次也是唯一一次與中國的教育集團合作。據(jù)了解，由于劍橋等世界名校對學生的學術能力、綜合運用能力有著極高要求，中國的優(yōu)秀學生急需一種權威的途徑突破教育觀念的壁壘，找到東西方教育優(yōu)勢融合點，充分發(fā)揮。而安生（托馬斯）學校培養(yǎng)的學生，不僅擁有扎實學科素養(yǎng)，又具備學術能力和潛力。作為學校學術指導委員會主席，David教授多次到訪安生（托馬斯）學校，對學校課程設置的前瞻性給予了高度的肯定，更為同學們的成長和提升感到非常欣喜，他十分看好中國學生的學習潛力，并期盼著越來越多的同學能夠?qū)崿F(xiàn)折桂世界名校的夢想。
 

David教授來自劍橋的現(xiàn)場連線，無疑給眾多處在擇校焦慮中的家庭帶來了重大福音，相信在未來，還會有越來越多的學子成為中國學子的優(yōu)秀代表，站在世界頂級名校的舞臺。
 

政府引進，擁有教育科學研究院的學校，獨家課程融創(chuàng)中西
 

愛丁堡大學教育碩士、擁有多年升學指導經(jīng)驗的安生(托馬斯）學校升學主管岳文洋，從多重維度給大家解讀了時下最受留學群體關注的話題：如何理性應對疫情給留學帶來的影響。岳老師指出，正如David教授所言，扎實的學科專業(yè)素養(yǎng)，仍然是中國學生沖刺海外名校的核心優(yōu)勢。在當前形勢下，選擇專業(yè)的、學術研究型的國際化課程，才能為學子未來發(fā)展保駕護航。合肥安生（托馬斯）學校，是一所政府引進，擁有安生教育科學研究院為背景依托的專業(yè)國際化學校。學校以中國國家課程為基礎，吸收全球最先進的教育教學理念，通過學科融和，教師融和，開發(fā)了自己的融創(chuàng)課程，榮譽課程和高級課程，構(gòu)建立體交互式學習社區(qū)，滿足不同學生多元需求的同時，促進了學生學習方式的改革，培養(yǎng)學生面向未來的終身發(fā)展能力。當前，IB\ALEVEL\SAT等紛紛停考，復考時間懸而未決時，唯有合肥安生（托馬斯）學校獨有的融創(chuàng)課程，在這場疫情大考中獨善其身，仍在有效地為學生沖擊海外一流大學保駕護航！

同時，合肥安生（托馬斯）學校精心打造實力雄厚，獨一無二的專業(yè)升學指導體系，中外籍顧問配合，給學生配備規(guī)劃導師、文案導師、申請導師，更有外籍升學主任：原美國康奈爾大學招生辦主任和獎學金辦公室助理副校長Doris Davis女士長期的指導支持。哈佛、劍橋、斯坦福等世界頂尖大學校董、招生官多次親臨合肥安生（托馬斯）學校，該校學子如此受到海外一流大學的青睞，學校的育人綜合實力不容置疑。

劍橋大學中國遴選中心負責人空降，世界名校offer零距離

劍橋大學中國遴選中心負責人張桂榮主任親臨直播間，詳盡解讀了安生學業(yè)水平測試（AST）的獨特優(yōu)勢。據(jù)了解，這是安生獨創(chuàng)，為世界一流大學遴選學生提供主要依據(jù)的高中學業(yè)水平考試，與其他國際考試不同,AST考試結(jié)合了中國教育元素、顧及到了中國基礎教育特點和特色。在中國流行的各類國際考試中，第一次有了中國專家的參與和中國聲音，是中國教育走向國際的一大步。不僅英國劍橋大學，華威大學、布里斯托大學、杜倫大學、愛丁堡大學以及美國加州大學洛杉磯分校、澳大利亞墨爾本大學、新西蘭奧克蘭大學、新加坡南洋理工大學等15所世界一流大學都依據(jù)AST成績來遴選中國學生，其中一些大學等還將AST成績作為遴選中國學生的惟一標準。 每年8月底，AST考試會在北京上海南京等全國39個AST考試中心舉行，合肥安生（托馬斯）學校即將成為安徽地區(qū)授牌的考試中心，屆時這一重大升學福利將輻射合肥乃至整個安徽省考生。張主任表示，安徽的同學不僅可以就近參與考試，劍橋遴選中心會和合肥安生（托馬斯）學校升學團隊做好配合，定期交流溝通，給予每一位想要申請劍橋的學生全部的資源支持。
 

在直播過程中，張主任也給線下提問的同學們解答了核心問題，他建議初三學生好好思考自己的學科興趣和優(yōu)勢所在，選擇專業(yè)方向，加強語言鍛煉。劍橋青睞的學生，首先應當具備專業(yè)的學科能力以及學習潛力，其次就是語言能力、表達能力以及思維能力，安生學校特有的申請資源也是一大優(yōu)勢。針對合肥安生（托馬斯）學校的學生，遴選中心也會將第一手信息如全額獎學金名額推薦等，第一時間及時傳遞。同時會定期舉辦相關劍橋遴選講座，邀請不同學科領域的在校生分享，幫助學生盡快的確定專業(yè)方向，也會邀請劍橋大學相關學科教授分享最前沿的學科知識。

一場直播帶來的不僅僅是合肥安生(托馬斯）學校前瞻性的科學指導，更彰顯著安生教育人的責任和使命。來自合肥某重點中學的家長觀眾表示：近期，合肥安生（托馬斯）學校舉辦了多場直播，每一期的主題都可謂切中當下家長最關注的話題，為尋求高端專業(yè)國際化教育資源的家庭帶來了精準的指導，解除了燃眉之急。據(jù)悉，在未來，合肥安生（托馬斯）學�？罩姓n堂還將持續(xù)推出多期節(jié)目。