教師節(jié)到了
時(shí)光匆匆
不禁讓我想起了我還在上學(xué)的時(shí)候

可能很多人聽過老師的這些嘮叨
“你們是我?guī)н^的最差的一屆”
“體育老師有事，這節(jié)體育課改成數(shù)學(xué)課”
“就耽誤你們一分鐘，把這題說完就下課”
“我也是學(xué)生，你們的那些小伎倆我都知道”
“遲到！你真當(dāng)學(xué)校是你家了？”

在不同的時(shí)期
老師的責(zé)任都不同
上幼兒園時(shí)
老師要想著怎么讓我們接受很好的啟蒙教育
上小學(xué)時(shí)
老師要想著怎么教會(huì)我們最簡(jiǎn)單的拼音和算數(shù)
上初中時(shí)
老師要想著如何在叛逆期時(shí)給我們正確的引領(lǐng)
上高中時(shí)
老師要想著如何防止我們?cè)鐟俸蜔o節(jié)制的玩游戲
上大學(xué)時(shí)
老師要想著如何均衡老師和朋友的角色
慢慢的我們會(huì)發(fā)現(xiàn)
老師不僅僅是傳授我們知識(shí)
也是帶著我們健康成長(zhǎng)的人

可能在很多人眼里
教書育人
老師是一個(gè)很神圣的存在
但是在我眼里
老師也是普通人
是孩子的父母
是父母的孩子
他們也需要溫暖的環(huán)境
陪自己的孩子成長(zhǎng)
陪自己的父母老去

教師節(jié)到了
川豪裝飾在這里祝全天下的老師們
教師節(jié)快樂！